日语系举办以“小语种教学与人工智能的碰撞与融合为主题的教研活动

5月15日，为深入探索人工智能在小语种教学中的应用实践，推动教学理念与技术手段的革新，日语系举办了一场以“人工智能进课堂：小语种教学与人工智能的碰撞与融合”为主题的教研活动。此次活动聚焦人工智能技术在日语、法语、韩语等小语种教学中的创新融合与实际应用，内容丰富、反响热烈。

陈锋老师分享了与人工智能相关的教学案例。该案例通过将互动投票、词汇匹配、小组讨论、利用人工智能进行口语训练和接力写作等多样化活动导入课堂，极大地激发了学生的跨文化思维与语言表达能力。

丁斓斓老师展示了AI如何成为备课与教学中的有力助手。她重点介绍了AI在实现个性化教学方面的强大功能。借助智慧树教学平台，AI可实时分析学生的学习数据，生成“学习画像”，并据此推送差异化的学习任务。例如，AI为发音存在问题的学生提供语音模仿训练，为词汇薄弱者定制个性化记忆方案，真正实现“因材施教”。这一基于数据驱动的智能教学方式，不仅提升了教学效率，也有效改善了学生的学习体验。

在随后的互动环节，日语系教师们探讨了人工智能在小语种教学中的广阔应用前景，以及如何正确引导学生使用人工智能，帮助学生克服在翻译、写作等课程上对人工智能的依赖。此次活动拓宽了教师的技术视野，为探索小语种教学的智能化升级提供了新思路。