拥抱AI时代，重塑日语课堂——日语系开展“AI赋能教学资源建设”主题教研活动

为积极应对人工智能技术对教育领域带来的深刻变革，探索日语教学的新模式、新路径，11月27日，日语系成功举办以“面向人工智能时代的教学资源建设”为主题的深度教研活动。活动由日语系教研主任陈熙老师主持，日语系副主任董旭阳老师主讲。校本科教学督导委员会委员张萍老师到会指导，日语系老师齐聚一堂，共同探讨如何用AI技术赋能教学，建构多模态、智能化的日语教学新生态。

董旭阳指出，日语教师的角色在AI时代正经历着根本性的转变——从知识的单向“讲授者”转变为学习体验的“设计师”。核心职责是设计能让学生与AI高效互动的“任务卡”和“场景剧本”。他通过生动丰富的案例，展示了AI在辅助“教”与“学”两方面的巨大潜力：在赋能教师方面，AI可以快速生成如“新产品交货延迟道歉”这类商务场景下的日文邮件和电话对话脚本，并自动进行要点解析，涵盖敬语使用、道歉层次与商务礼仪，极大提升了备课效率；在赋能学生方面，AI可以扮演苛刻的“日本客户”，为学生提供高强度的角色扮演训练，并给予即时的语言润色和反馈。此外，AI还能成为随时在线的“文化顾问”，深入解析如“難しい或検討します”等表达背后的文化内涵，帮助学生内化跨文化商务礼仪。

本次教研活动内容充实、讨论热烈，为日语系教师在AI时代的专业发展指明了方向。与会教师纷纷表示，将积极拥抱技术变革，将本次活动的理念与方法融入日常教学，共同推动学院日语教学质量的持续提升，培养出更多适应时代需求的复合型人才。